长春市田家炳教育共同体理事会会议召开

长春市教育局｜2018.10.26

2018年10月25日，在田家炳基金会高级干事萧开廷先生的指导和关怀下，长春市田家炳教育共同体理事会会议在长春市第二实验中学召开，共同体成员校领导参加了会议。

长春市田家炳教育共同体在田家炳基金会和长春市教育局的支持下于2016年4月成立。成立以来各共同体学校在田家炳基金会的大力支持下，在长春市教育局的正确领导下，以弘扬“田公精神”为主线，全面实施素质教育、全面提高教学质量，极大提高了各校的办学水平，实现了优势互补、共同发展的美好夙愿，为推进长春教育的发展做出了重要贡献。

会议伊始，成员校领导共同表达了田家炳老先生的深切怀念。李国荣校长代表共同体成员向田家炳基金会给予长春市田家炳教育共同体的大力支持和关爱表示衷心的感激，对萧开廷先生多次莅临指导表示诚挚的谢意。

在李国荣校长的主持下，本次理事会会议总结过去几年共同体工作和活动，以制定2019-2021三年发展规划为主题，思考和谋划共同体的全面、内涵、可持续发展。

总结过去三年，长春市田家炳教育共同体紧密跟进田家炳基金会活动，积极开展长春共同体校际交流。坚持共同体发展与各校发展目标的实现深度融合，与新课程新高考改革深度融合，与实施心理健康教育深度融合，与中华优秀传统文化深度融合，与立德树人根本任务深度融合。

田园芬芳，硕果累累。共同体编辑出版了校本教材《德被神州，惠泽天下》《田公精神，长春教育》等，各校还结合实际开发了《共创成长路》校本课程。田公精神广泛走进共同体各校校园，讲田公故事、学田公精神的活动成为常态，落实为课程，取得了许多可喜的成果。

三年来，共同体组织研究团队，围绕核心素养进行了“八大学生德育发展素养”和“八大学生德育发展素养”的研究和探索，通过有机融合、科学架构，建立可行性德育理论体系，将各智育核心素养的实施发端于有形，育化为无形。

新时代，新使命，新担当。面对未来三年共同体即将开展的校本课程开发工程、教师专业发展工程、核心素养培育工程等三大重点任务，九位校长积极承担，勇于履责，集思广益，同心同德，以一张蓝图干到底的信心和决心，努力实现田家炳先生爱国重教的伟大夙愿，不负田家炳基金会的支持，为推进长春教育发展做出更大的贡献。

有朋自远方来，不亦说乎。会上，李国荣理事长就香港中学教师赴吉林省交流团接待工作做了详尽的部署。长春田家炳教育共同体成员校将以满腔热情，以集汽车文化、电影文化、森林文化、冰雪文化于一体的文化大餐，盛情款待田家炳基金会大家庭成员。

总结过去，继往开来。未来三年，长春市田家炳教育共同体将继续高举素质教育旗帜，紧密围绕在以习近平同志为核心的党中央周围，在田家炳教育基金会的大力支持下，在长春市教育局的正确领导下，不忘初心，牢记使命，锤炼师德，立德树人，认真贯彻党的教育方针，努力培育社会主义事业建设者和接班人，为打造风清气正、斯文在兹的教育形象，为建设东北亚区域性教育中心作出更大的贡献。