资助项目:粤港「一课两讲」网上交流计划总结研讨会顺利举行

2022.10.25

粤港「一课两讲」网上交流计划由田家炳基金会发起，香港教育工作者联会和广东省教育研究院组织统筹，在粤港20所小学推行。本计划的主要目标是促进大湾区基础教育合作交流，推动粤港两地小学在相互学习借鉴育人经验，促进德育教师的专业发展。计划自2021年9月启动以来，收集了两地30余节优秀德育课堂示例，组织了10余次研讨会议，为疫情下两地教师的专业发展及校际交流提供了有效示范，成果斐然。

2022年10月25日，粤港「一课两讲」网上交流计划总结研讨会顺利举行，通过会议展示成果，并总结分享实施成果。共有来自两地20所学校近60位教师参与了本次会议。

开幕仪式
香港教联会崔剑总干事出席开幕仪式并致辞中表示，本次一课两讲网上交流计划以创新的形式突出品德教育的主题，在疫情持续的大环境下创造机会让粤港两地的师生交流，有助推动德育工作的发展，期望继续为粤港两地广大师生组织多方位的交流活动。

广东省教研院副院长李海东教授在致辞中回顾了计划的研讨内容及成果展示，并指出本次计划为进一步提升粤港澳大湾区高质量教育体系，引导年轻一代树立正确的价值，在未来更好的融入湾区发展打下更加坚实的基础。

学校代表分享
首先，越秀区朝天小学孔虹校长以“聚焦品德课堂，粤港协同育人”为题，介绍了学校开展的粤港澳大湾区教育项目，展示了一课两讲活动交流的学习的历程，在异中求同确定主题、教学准备、线上研讨中收获满满，有效激发双方的思考和深入的交流，促进两地教师的协同发展。

天主教总堂区学校罗雨主任、黃晞华老师以“一课两讲对德育实施的启廸”为题，介绍了学校的背景，展示了学校的特色德育课堂，透过日常的课题带领学生由宏观的角度去看待自己国家的发展，带领多元背景的学生了解以及传承中华文化，分享了老师从课堂设计及线上研讨中的收获。

专家代表分享
在专家代表分享环节，广州市教研院张云平教授以“粤港德育「⼀课两讲」探路价值和中小学德育课程教学范式转换”为题，指出这一次活动起到引领性的作用，两地的教育发展愿景及育人目标是一致的。同时，他也提出在教育改革的背景下应该坚持素养导向，围绕健全人格，学生的法治观念、道德修养、责任意识等这些核心素养强化小学品德课程的建设及教学方式的改革，并利用一课两讲项目的成果来完善德育的实践路径。

最后，田家炳基金会顾问吴浩明博士以“从两地课堂的异同对学校德育的反思”为题，从课堂内容、教育设计、学生个别差异、道德原则的建立、课前预习、课堂气氛等方面分享了两地教师课堂的异同之处。同时也提出两地课堂的差异的一些思考，邀請教师进一步反思教学理念及实践，提升育人效果。

结幕式
在最后的总结环节，广东省教育厅港澳台事务办公室李⾦俊主任在致辞中提出，本次计划在各位专家的全程专业指导，项目学校克服疫情影响，积极做好课程、主题选择、备课、课后研讨等组织环节，高品质地达到了本计划的目标。计划以德育为主题，从课题的教学中体现出两地对孝顺，诚实感恩，坚毅等中华民族核心价值的认识是相同的，也体现了田家炳先生家国情怀的中华传统美德，并期望粤港教育工作者继续合作，落实立德树人根本任务，促进教育携手并进。

田家炳基金会戴希⽴副主席致辞中表示，基金会秉承着田家炳先生“中国的希望在教育”，“五育并重，德育为先”的理念，多年来坚持开展德育工作，将继续支持学校探索构建校本德育特色，促进教师德育专业素养的提升，也期待有机会与区内学校做面对面的交流。