嘉应学院教师专业发展中心   2016.08.03

7月1日，嘉应学院教师专业发展中心主任杜德栎教授带领基金会资助项目“振兴发展大埔县基础教育的策略研究”项目组和“《田家炳精神读本》校本课程研究”项目组成员24人，开展了“探访家炳事迹，传承家炳精神”活动。先后对大埔县大麻中学、玉瑚小学、田家炳故居、古野田家炳小学、高陂镇田家炳大桥以及大埔县田家炳小学进行了考察学习, 目的在于探访田老先生成长的足迹，为研究和传承田家炳精神提供实践基础。

首先到达大麻中学，校长谢海波向师生们讲解了学校历史、田家炳先生在大麻中学读书的往事以及先生对学校的捐助情况。谢校长讲，大麻中学是田老先生的母校，1933-1935少年田家炳先生在这里度过了他终身难忘的初中时代。据当年同田家炳一起读书的同学回忆，少年田家炳家庭教育好，天资聪颖，品学兼优，深受师生喜爱。田老先生少年勤学读书、敦品励学的美誉，成为今天大麻中学激励学生发奋学习的巨大精神力量。谢校长介绍，现在大麻中学的大部分教学楼和宿舍楼等都是由校友捐赠建设的，这种回报母校的行为也是深受田老先生无私奉献精神的影响。 1991年，田先生率先向母校捐赠170多万元，新建了科学楼、教师住宅楼、学生宿舍楼、改建新校门和翻新老校，称为田家炳“五项工程”，“五项工程”的实施使学校办学条件焕然一新。接着参观了大麻中学校史展览馆及“感恩长廊”文化。大麻中学是一所完全中学，学生人数不多，但是学校呕心沥血，尽力为促进学生的全面发展，秉承田家炳先生的奉献精神，提高教学品质做出了最大的努力，学校教师的敬业精神及感恩文化使参加活动的师生深受教育。

来到玉瑚中学，党溪小学教导主任贺访庭向杜教授师生一行介绍了“玉瑚中学”的来源和学校发展的现状。玉湖中学是田家炳老先生为纪念父亲玉湖公而创建的学校，虽然现在学校里只有11个学生两位老师，并且面临着关闭的窘境，但两位老师仍然坚守在岗位上，分别负责学前班7名儿童和三年级4名学生的日常教学管理。特别令人欣慰的是即使三年级只有4名学生，但是他们个个学习认真，成绩优秀，完全不输给在城市里“大学校”念书的孩子。这4名孩子能取得优异的成绩，除了自身的努力外关键是离不开老师的悉心教导。 “玉瑚中学”的捐建，充分体现了田家炳先生继承父志，不忘父恩，促其成才的高贵品质。

在考察田家炳故居的过程中，杜教授向师生们介绍了田家炳先生故居的展厅内容，并阐述了田家炳精神的精髓——爱国主义、艰苦创业、勤俭简朴、兴学重教、修身立德、无私奉献，是当代旅港华人爱国主义精神的时代结晶。田家炳先生故居从华夏之光、创业之路、客家之子、修身之道、反哺之义五个方面展示了田家炳老先生的辉煌事迹。田家炳先生出身书香世家，家教正规严明，父亲是他的启蒙老师，并通过《朱子治家格言》来教导他，教育他“六月炉边铁匠，三冬水上渔翁，彼岂不知寒暑，只因业在其中”，使田先生懂得了要做一番大事业就必须不怕艰难困苦，脚踏实地地去奋斗。因此在创业过程中没有任何困难能打倒他，他生平能够鼓足勇气奋斗，和勤俭诚朴四个字有很大的关系。 “拱辰楼是取拱璧连城价，辰辉万户春之意，你将来如果做出一番事业不仅要孝敬父母，更要荫泽民众，辰辉万户”这是玉湖公对田老先生的箴言，因此田老先生心怀社稷，放眼神州，以回报社会、报效国家为己任，甘于奉献，淡薄名利，并在金融危机时为遵守诺言，助教兴学不惜变卖自家宅第，田老先生为国为民，独钟教育，不计私利的无私奉献精神，实在令世人钦佩，千古流芳。

考察完田家炳故居，师生们一行来到古野田家炳小学，田禹良校长详细介绍了学校的发展情况、主要成绩及田家炳基金会对学校发展的支持。最后，杜教授向古野田家炳小学赠送有关教育书籍，同时对学校教师的辛勤劳动表示由衷的敬意，并祝愿学校越办越好。

高陂镇田家炳大桥，位于高陂镇韩江，是由田家炳先生在1994年捐资750万元建设的一座大桥。该桥全长489米，是田家炳先生在大陆捐建的129座桥梁中最长的一座大桥，是田老先生关注祖国民生发展的典型工程，是田先生德泽天下，乐于奉献的有力见证。

最后一站师生们来到了大埔县田家炳小学，房顺康校长等接待了我们，并带我们参观了校史展览室、图书阅览室，李宇萍老师给我们介绍了田家炳小学的发展历史、田家炳先生对学校的捐赠奉献事迹以及学校未来的展望等。并重点介绍了“聚焦敦品教育，弘扬家炳精神”的特色研究的实施现状，目的在于营造一个良好生态，激励家炳学校师生要博爱奉献，敦品励学，为实现塑“家炳之师”，造“家炳之生”，筑“家炳乐园”的目标而奋勇前行。在这里师生们了解到该校是田老先生在大陆捐建的第一所小学，充分体现了先生“中国的希望在教育”的发展理念。

听完报告后，师生们与田家炳小学钟志浩副校长等一起探讨了《田家炳精神读本》的撰写大纲及其他事宜，田家炳小学的学校领导和老师对撰写读本提出了许多宝贵的意见。

这次考察活动让嘉应学院师生近距离感受与认识田家炳先生的成长足迹，瞻仰先生德泽华夏之事业，全体成员都被田家炳先生的爱国兴教的事迹深深感动，是一次难得的生动的田家炳精神教育活动。师生们纷纷表示，本次考察活动为他们编写“田家炳精神读本”提供了丰富的素材和创作源泉；对于个人陶冶师德，为今后立志成为幸福教师奠定了精神之基。同时，对于活动所到学校传承田家炳精神也具有推动作用。