吴江区平望船民学校调研活动

为了解田家炳基金会学校改进计画项目学校的整体情况，11月23日，在吴江区平望船民学校继续开展调研活动。
调研时间：2016年11月23日
调研地点：吴江区平望船民小学

调研专家组
1. 项目负责人、苏州大学教育学院副教授张佳伟
2. 苏州市教育局基础教育处项目秘书长朱虹
3. 苏州市人民政府教育督导室学校管理改进项目负责人王隼
4. 金阊外国语学校校长潘建萍
5. 金阊外国语学校教导主任刘东卫
6. 金阊外国语学校大队辅导员徐佳佳
7. 金阊外国语学校总务冯磊
8. 苏州大学教育学校学生志愿者团队4人

一、船民学校情况介绍

程兴校长从“德育是灵魂”、“品质是生命”、“安全是保障”、“管理是关键”四个方面对学校情况进行了大致说明。学校在“不畏难、有梦想、能力行”的培养目标、“团结、勤学、务实、创新”的校风指引下，深入开展素质教育，坚持抓好“品质”和“安全”两条生命线，以“办好人民满意教育”为己任，加大校园文化建设力度，狠抓教学常规落实和学生行为习惯养成教育，全面实施精细化管理，优化教师队伍建设，不断提高管理层次。

二、与会全体人员交流讨论

与会全体人员就船民学校的切实问题——学校租金、学生学费、教师工资等——进行探讨，同时对学校师生的流动性有针对地提出意见。最后对学校的管理、课余时间的安排等问题也有针对性地提出了建议。

三、校园观察及档资料查阅

金阊外国语学校的几位老师首先观察校园环境，了解了学校班级构成、师资配置和多媒体配备等情况，对校园文化方面、教师资料方面、学校安全设施方面、德育和少先队方面地相关资料做了具体的查阅。

四、学生访谈
访谈者：
金阊外国语学校大队辅导员徐佳佳
访谈对象：
平望船民小学四到六年级随机抽取的学生12名

访谈在亲切融洽到氛围里开始了，老师就校风、学风、学生参与学校管理、社会实践活动以及社会主义核心价值观展开提问，学生们都给予了积极热烈的回答，整个访谈进行得有序而顺利。

五、教师访谈
访谈者：
金阊外国语实验学校教导主任刘东卫
访谈对象：
平望船民小学随机抽取的几位老师

金阊外国语实验学校的刘东卫主任就学校未来、管理方式、待遇及培训、资源

配置、评聘教师等问题与船民小学的老师进行了交流。教师们积极做出回应并参与讨论。

六、推门听课

苏州大学教育学院的学生志愿者进入五（2）班，聆听了以“小数乘小数（2）”为教学内容的数学课，观察了教室卫生、座位布置、教师教学方法和学生课堂表现等各方面。

七、现场回馈

金阊外国语实验学校的老师在查阅了船民小学的档案资料后，肯定了其教育教学及管理工作，同时在现场也对学校的章程、管理制度、学生活动的开展等多个方面提出具体建议。