他山之石，可以攻玉–卓越英语教学工作室成员赴港考察学习

河源市田家炳实验中学│2016.11.29

2016年11月15日至19日，香港田家炳基金会组织卓越英语教学工作室成员赴香港考察学习，河源市田家炳实验中学派出陈映娥、温观玉（工作室成员）、钟威娜、何淑艳、肖利丹、申珊珊共6位老师参加，旨在开拓视野、学习如何构建高效课堂、与香港老师及教育行政人员分享英语教学的心得体会，以期进一步提升河源市田家炳实验中学英语教学的品质。

本次考察学习的行程紧凑，一行人先行参观了五间学校（东华三院冯黄凤亭中学、棉纺会中学、沪江维多利亚学校、仁爱堂田家炳中学、香港大学），然后参观香港教育工作者联会并观看了一节在香港获一等奖的录影课，最后一站是参观田家炳基金会总部并分小组对整个学习过程进行总结。考察期间，教师们的学习安排周密，内容形式多样，且每天晚上学习结束后还要分小组进行总结，预习第二天学习的内容。

（沪江维多利亚学校留影)

（棉纺会中学留影）

（田家炳基金会总部留影）

本次考察学习，河源市田家炳实验中学参加教师们收获颇丰。首先，给人印象深刻的是这几所学校的学生英语课外活动形式多样，丰富多彩，如： Buddy Reading（同伴阅读）, English Kitchen（英语厨房）, Library Teaching（图书馆教学）, English Ambassadors（英语大使）, English Debates（英语辩论赛）, Puppy Shows（小动物表演）等等.

（参观棉纺会中学图书馆）

其次，香港学校注重构建专业的团队，提倡合作学习和合作教学，最大限度培养学生的团队意识，充分发挥教师的团队力量，真正做到因材施教，因材分工。

再次，香港教师对教育及学生的态度和看法，也值得河源市田家炳实验中学教师学习。作为一名教师，要充分相信学生，给学生更多的机会去锻炼；帮助学生树立自信心，培养学生的成功感；鼓励、包容学生；注重学生的全人发展（whole-person development）。一位香港老师说，“Without teachers, nothing can be done.(没有老师，什么都干不成。)”因此，教师们要坚持秉承奉献精神，切实从学生的兴趣和实际情况出发，设计课堂及组织课外活动，打造学生发展平台，真正激发学生的潜能。

考察结束后，参加考察学习的六位老师于22日（周二）下午，开会讨论、总结学习心得，并在23日（周三）上午的科组会议上，由陈映娥老师代表发言，及时分享学习成果，并解答科组其他教师的疑问，从而扩大考察学习的积极影响。

（考察教师讨论分享心得）

（科组会议二次培训）

他山之石，可以攻玉。结合河源市田家炳实验中学实际，值得推行以下做法：1.充分利用学校或教室的空间展示学生的作品，培养学生的成功感和自信心。 2.多开展有意义的英语课外活动，如：English Ambassadors(主要用于培优), Buddy Reading（学生互助学习），English Club，英语风采大赛等，以提高学生学习英语的积极性，创设良好的学习环境。 3.构建专业的团队，充分发挥备课组及教研组的集体力量。