立德树人传实验薪火 崇文重教扬田翁美德
开封日報 邢好进 2021.10.09
【编者按】开封市田家炳实验中学始建于1951年10月，是河南省成立最早的实验中学，后又经历了河南师专附属实验中学、开封师专附属实验中学、开封师院附属实验中学、开封师院附中西校、开封市第二十四中学、开封市实验中学等几个发展阶段。2001年10月，为弘扬爱国实业家田家炳先生捐资助学的义举，学校更为现名。
田翁助学，霜鬓壮志；仁心厚德，造福神州。开封市田家炳实验中学和田家炳基金会因善举结缘，喜获发展良机，学校立足教育发展趋势、地域文化特色、学生兴趣特长，进行了多方面改革与探索，以实际办学行为丰富着田家炳精神的内涵，并取得了初步成效。
在喜迎建校70周年、更名20周年之际，开封市田家炳实验中学校长邢好进撰文，概括田家炳精神为荣乡荣业、家国天下的爱国精神；奋发图强、志存高远的励志精神；求真务实、创新担当的责任精神；身心俱健、自强不息的奋斗精神；甘当人梯、无私无我的奉献精神；躬身示范、恪守初心的律己精神。邢好进表示，田家炳精神对学校德育、教学工作都有极大指导价值，也丰富了学校精神文化建设。开封日报今日刊发此文，以飨读者。
立德苑 开封市田家炳实验中学供图
荣乡荣业、家国天下的爱国精神
田家炳先生是爱国实业家、慈善家、教育家。他坚信“中国的希望在教育”，他关注青少年德育、教师专业发展和中华文化传承等教育内涵的提升。
开封市田家炳实验中学以“爱家荣校报国”作为教育的核心，统筹做好学校的思想道德建设和教师队伍建设，形成了“育人为本、德育为先”的教育理念。学校精心组织日常德育活动，尤其注重爱党爱国教育，从“田家炳”和“实验”两个角度厚植师生的家国情怀。学校以田家炳先生的感人事迹教育学生懂得感恩，培养爱家荣校报国的优秀学生，组织开展了爱国主义教育活动、法治教育活动、志愿服务活动等，让学生在知行合一中涵养价值追求。70年来，从这里走出了解放军总装备部政委迟万春、中国工程院副院长杜祥琬、中国工程院院士何季麟、公安部宣传局局长武和平、亚运会射击冠军苏之渤、清华大学教授谢小平、知名企业家范红兵、“最美女记者”曹爱文等许多知名校友。他们在各自的领域发光发热，为国家和社会作出了应有贡献，他们既是学校的骄傲，也是学校德育的生动教材，和田家炳先生荣乡荣业、家国天下的感人事迹一起，激励着一代代实验学子奋发向上，在“爱家荣校报国”的道路上坚定前行。
奋发图强、志存高远的励志精神
田家炳先生舞象之年即承父业，享誉越南，远赴印尼，不惑之年再创新业，这种不避艰险、遇挫愈勇的壮志和学校发展历程紧密契合。
开封市田家炳实验中学在长期教育实践中，越沟跨坎，屡逢逆境。生源减缩之际，老师们主动申请深入生源学校做好宣传工作，创出了“招生精神”；绩效改革之际，干部教工以大局为重，开诚布公，形成了“改革精神”；新课改之际，学校全面推行教育信息化建设，探索出具有实验中学特色的“234”模式，教学成绩大幅提升，树立了“课改精神”；甲流肆虐之际，新冠横行之时，学校领导干部均坚持值守，全体教师临危不惧，众志成城，守牢生命底线，坚持教育教学，凝聚了“抗疫精神”；文明创建是“面子”，但靠“底子”，因此要强“里子”：学校中层及以上领导干部规范整理材料，全体教工积极参与校园环境整治，大力推行师生文明建设，营造了浓厚的文明建设氛围，先后成功荣获河南省文明单位、河南省文明校园称号，锻造了“创建精神”；2020年高考再创辉煌，续写育人“低进高出”传奇，创造了学校十余年来最好成绩。这些年的不懈奋斗就是学校提升品位、个人提升素质的过程，就是一笔巨大的精神财富。
求真务实、创新担当的责任精神
田家炳先生终其一生，坚持“规规矩矩做人，踏踏实实做事”。在香港办厂之初，他广泛听取意见，深入调查研究，深思熟虑后创造性提出了兴办田氏塑料厂，树立了香港塑料业新的里程碑。
随着时代发展，学校办学环境有了极大变化，如何实现突破，需要实验人认真思考。结合实际情况，立足教育发展趋势、地域文化特色、学生兴趣特长，学校进行了多方面改革与探索，最终确立了“合格+精英+特长”的育人模式，形成了“多元发展，特色强校”的办学思路，几经周折取得了初步成效。围绕高中多样化办学的要求，学校先后创办了美术、日语、体育、舞蹈等兴趣班，对学生进行特长培养；围绕落实校园足球、排球、篮球育人工程，学校组建三大球队开展常规训练，在省市级比赛中成绩斐然，被评为全国青少年校园足球特色学校、排球特色学校；围绕学生兴趣发展和个性张扬，学校还组建了科技、模联、机器人、摄影等41个社团，活动丰富多彩。
为弘扬优秀传统文化，学校组建了“宋韵社团”，开展“古城寻根”研学活动，开展绿圃特色劳动，推进校本课程建设，突出课程育人实绩。为适应教育新时代，学校推行年级段长负责制，制定“一天一研”“一日一思”工作方案，形成周计划、周总结的工作常态，创新年级管理形式，建立集体备课制度。为助力教育教学，学校还成立了青年教师联合会，制定了梯级队伍建设实施方案，开展德育标兵、梯级名师、文明服务标兵等评选活动，构建“教学研”共同体，强师德，铸师魂。
身心俱健、自强不息的奋斗精神
田家炳先生有着向善的心灵、平和的心态，还有着坚持锻炼的良好习惯，他从不畏惧从商之路的坎坷不平，得以99岁高寿还能孜孜不倦思考如何回馈社会、造福社会。
学校有着重视体育的悠久历史，曾荣获全国群众体育运动先进单位、河南省田径传统项目学校、河南省射击传统项目学校、河南省中学体质监测先进单位、青少年国防教育先进单位等多项殊荣。1957年为国家输送37名飞行员，先后培养出苏之渤、张建功、朱幼南等一大批体育人才。近年来，学校每年组织“青春杯”篮球、排球比赛，开展师生共同参与的秋季运动会，中层以上干部和班主任陪同学生跑步成为校园亮丽的风景……校园足球、排球、篮球、田径、武术、射击等体育项目全面开花。
70年来，无论何种发展环境，学校始终自强不息、追求高质量发展，名师骨干层出不穷。在田家炳基金会的帮助下，承办河南省第二届田家炳中学研讨会，博采众长，努力提升教育教学能力。2020年，学校提出“党建+校建+文明创建”三建合一的特色发展思路，围绕“校园文化建设”扎实开展教育教学活动，努力提升立德树人能力。2021年，学校重修校史馆，改建立德苑、报告厅，扩建党员活动室，增设“搏、学、思、悟、行”宣传阵地。校园文化建设成果让师生精神生活更丰富，身心更健康。
甘当人梯、无私无我的奉献精神
学校首任校长杜孟模长期以民主党派身份从事党的教育工作；田家炳先生熟读践行朱柏庐治家格言，生活至简，为了捐资助学毅然卖掉了自己居住了37年的花园洋房，他的身上散发着中华传统文化的光辉。
见贤思齐，开封市田家炳实验中学建校伊始就将甘当人梯、无私无我的奉献精神融入了自己的血脉。正如田家炳先生所提倡的“合作共赢”，学校全体教职员工上下一盘棋、一条心、一股劲，将小我融入学校，齐心协力谱写学校发展新篇章。一是领导班子、中层干部深入每个年级，以“服务师生”为宗旨，不计报酬、不计得失，工作之余的休息日和假期仍然活跃在各自岗位上，默默做好服务工作。二是有良好的团队精神。从教研组办公到年级段长负责，无论何种形式，团队协作的底色没有因时代变迁而稍加褪色。2020年以来，学校开展了“一日一思”活动，年级班主任共同讨论德育心得；开展“一天一研”活动，年级备课组共同研讨教学常规，充分发挥教育合力作用。三是有良好的传帮带传统，每一名资深的老教师都有责任和义务手把手帮助青年教师成长。
就像田家炳先生热衷于慈善事业，且身体力行、长期坚持，学校倡导师生积极参与社会实践，服务社会，党员教师和广大学生都组建了志愿服务队伍。“学雷锋”志愿服务活动、“文明交通”、“文明旅游”、“环保清洁”、帮扶社区、帮扶乡村学校少年宫、敬老爱老、关爱残疾人、关爱贫困家庭等都是学校开展的常态化志愿服务；菊花文化节、疫情防控等关键时刻，学校师生更是响应号召挺身而出，开展相应的线上、线下志愿服务活动，充分发挥文明校园的示范引领作用。师生们用爱心和真诚，响应并践行着田家炳先生的无私奉献精神，传承并丰富着学校的优秀传统。
躬身示范、恪守初心的律己精神
数十年来，田家炳先生捧着一颗赤子心，带着客家人的勤俭诚朴，更带着他自己支持教育发展的不变真心和坚定初衷，欣然行走在慈善事业的长征路上。
得益于田家炳先生躬身示范、恪守初心，各地田家炳中学都积极维护“田家炳”这一品牌，很多地方的田家炳中学都成为当地的名校。多年来，开封市田家炳实验中学通过加强制度建设，形成集体模范主义的“土壤”。没有规矩不成方圆。学校通过发挥制度建设实效，确保了教职员工始终牢记“立德树人”使命责任，不忘教育初心，争当工作模范，且薪火相传，历久弥新。
学校坚持党的领导，健全把骨干教师培养成党员、把党员培养成教学管理骨干的“双培养”机制，加强党员管理培训，落实党员联系服务师生制度，发挥党员先锋模范作用，让每位党员都能成为躬身示范、恪守初心的一面旗帜。
日常工作中，学校树立“全员育人、全程育人、全面育人”的大教育观，不断加强和改进教职工思想政治工作，抓好师德师风建设，健全意识形态工作领导机制和防控网络，完善师德师风师纪建设长效机制，同时开展“亮晒评”履使命、“学树比”倡正气的各项活动。文明处室、身边好人、道德模范、服务标兵、师德先进、梯级名师等评选给予每位教职工以展示的舞台，让每位教职员工都愿成为躬身示范、恪守初心的一面旗帜。
在此基础上，学校建立健全了少先队、共青团、学生会、青年教师联合会、家长委员会等组织，通过躬身示范的先进典型充分发挥这些组织的作用，使教师、学生、家长、社会参与到学校制度建设中，促使广大师生形成高尚的道德情操、良好的行为习惯、健康文明的生活方式和积极向上的精神风貌。
从制度到自觉，从他律到自律，“田家炳”和“实验”如同两块巨大的磁铁，增强了全体教职员工的荣誉感和归属感。从风华正茂的青年才俊到事业有成的行业栋梁、桃李满天下的教育专家，一代又一代的教职员工在平凡之中追求伟大、在平静之中饱含满腔热情，以高度的责任心和事业心，以数十年如一日的职业坚守向田家炳先生致敬！
田家炳精神内涵丰富，更需要各地田家炳中学积极挖掘，实践丰富。就开封市田家炳实验中学而言，田家炳精神和实验精神组成的校园文化是一个兼容并蓄、吐故纳新的生命体，是一个赓续历史传统、融汇时代精神的有机体，也是一个彰显智慧活力、强调人文关怀的集合体。希望各地田家炳中学均能办成人文气息浓厚、校园环境优雅、教育质量一流、办学特色鲜明的知名学校！