【体艺特色】厚积薄发 玉汝于成
舟山市田家炳中学特长生培养工作平稳有序显成效
舟山市田家炳中学 | 2020.08.20
厚积薄发
舟山市田家炳中学始终把音体美特长生的培养作为学校教育教学的重要内容，让更多有体育、艺术天赋的学生实现自己的梦想。学校在重视文化课提升的同时，充分发掘学生的潜质，满足学生个性发展的需要，开辟适合学生个性发展的途径，为学生搭建成长的平台；调动专业教师工作的积极性，增强竞争意识、责任意识和质量意识，努力把特长生培养作为学校的闪光点和增长点。
01 学校结合学生实际，创新性、分阶段推进美术特长生培养
01 高一
以文化课为主，注重学生兴趣，适当进行专业每周固定课时的专业训练。
通过生涯规划的指导，对学生进行人生目标指引，学业规划指导，使学生更加了解自己，明确个人发展方向，建立高中阶段目标，树立信心、坚定信念。
今年新高一还将美术特长生和致力于美术方向发展且选考科目为政治、历史、地理学科的学生组成一个固定的美术特长班，同时实行名班主任和名专业课教师管理，以便统一教学安排、统一活动安排、统一教学管理。
02 高二
加强专业课时间和训练强度，课内实训和课外写生实践结合，提高专业水平，同时不放松文化课的学习。
对美术生采用分层次教学的培养办法，专业基础扎实的学生增大难度，专业基础薄弱学生从基础抓起。
今年新高二部分美术生于8月12-8月17日，由美术张华国老师精心组织和带领，在岱山县东沙古镇进行了为期六天的富有成效的写生实践活动。
户外写生训练是一种很重要的绘画练习形式，它要求创作者走出室内，打破“定点观察”的习惯，多角度、大视野的去观察描绘的对象。户外写生比室内写生要难，因为视野太宽广，光与色又随着时间不断变化，这会让画者难以捕捉和把握。但同时正由于这种多因素的不确定性考察了学生们用动态的眼睛观察世界的能力，所以户外写生后创作的作品是最鲜活和最有感染力的。
03 高三
外出统一集训，这是考前冲刺和专业能力提升的关键期。
考前班的训练针对性强，绘画气氛浓厚，有利于提高学生的水平。学生在外学习过程中坚持“风筝不断线”原则，我校随时进行联系和督导，随时了解每一个学生的专业情况和心理状况。
目前，新高三美术生同学统一在杭州集训，学校了解了美术生的日常生活、学习、专业能力等方面的情况。看到绝大多数同学都非常努力，老师们也感到非常欣慰。
美术教师现场指导，对美术生的作品予以点评，肯定优点，指出不足，并对具体的学习安排提出了指导性意见，主要还是规范作画方式，强调注意事项。
每年学校都会选派班主任随校领导一行去现场看望这些美术生，热情鼓励他们认真备考，坚持不懈，刻苦努力，争取好的成效。专业课过关后，学校组织专门的教师团队，进行文化课针对性复习，从学生个人实际基础出发，进行推进、个性化辅导，提升他们的文化课成绩，增加录取率。学校的关怀，极大地鼓舞了美术生的士气。
02 一路艰辛成长，一路花开半夏
近日，高考录取结果陆续揭晓，捷报频传。2020届部分美术学生专业基础薄弱，接触专业训练时间短，但是在美术组老师们的悉心指导下，美术特长生联考过关率达到100% ，5位同学被中国美术学院录取。
众所周知，艺体特长生的培养非一朝一夕之功，我校音体美教师通过多种方式，及早介入指导，努力让每个学生的天赋得到最大程度的开发，持续内化成为自身特长。
学校也将在这两方面进行努力：
系统培养
有针对性的指导辅导，提高培养的层次水平。
科学指导
特长生既要进行专业训练，也要进行文化学习。要切实遵循学生成长规律，根据学生不同情况，分类指导，因人而异，因特长而异，精细化订制培养方案，合理安排好学习训练，扎实打牢专业基础，在提高专业水平的同时，也不让学生在文化课上掉队，做到两手抓、两手硬，为每个特长生实现梦想做好充分准备。